班主任:徐浩斌 2021年9月
周次 |
授课日期 |
授课内容 |
授课教师 |
课时数(节) |
2 |
周六(9.25)上午 |
培训动员及考证讲座 |
徐浩斌 |
4 |
3 |
周二(9.28)晚上 |
《保教》模块一:第一章学前儿童发展概述 |
马 静 |
3 |
3 |
周四(9.30)晚上 |
《保教》模块一:第二章理解与研究学前儿童的基本方法;第三章幼儿的生理发展 |
马 静 |
3 |
5 |
周二(10.12)晚上 |
《保教》模块一:第四章幼儿感知运动机能的发展;第五章幼儿认知的发展 |
马 静 |
3 |
5 |
周四(10.14)晚上 |
《保教》模块一:第六章幼儿情绪情感的发展;第七章幼儿个性与社会性的发展 |
马 静 |
3 |
5 |
周六(10.16)上午 |
《保教》模块一:第八章学前儿童发展中的常见问题;复习、训练 |
马 静 |
4 |
5 |
周六(10.16)下午 |
《保教》模块二:第一章教育的概述 |
徐浩斌 |
4 |
6 |
周二(10.19)晚上 |
《保教》模块二:第二章学前教育 |
徐浩斌 |
3 |
6 |
周四(10.21)晚上 |
《保教》模块二:第三章学前教育的发展 |
徐浩斌 |
3 |
6 |
周六(10.23)上午 |
训练与考试 |
另定 |
4 |
7 |
周二(10.26)晚上 |
《保教》模块三:第一章幼儿园的一日生活 |
曹新祥 |
3 |
7 |
周四(10.28)晚上 |
《保教》模块三:第二章幼儿的营养膳食 |
曹新祥 |
3 |
7 |
周六(10.30)上午 |
《保教》模块三:第三章幼儿的疾病预防;第四章幼儿园的安全工作 |
曹新祥 |
4 |
8 |
周二(11.2)晚上 |
《保教》模块四:第一章幼儿园环境创设原理 |
袁永雄 |
3 |
8 |
周四(11.4)晚上 |
《保教》模块四:第二章幼儿园常见活动区的创设 |
袁永雄 |
3 |
8 |
周六(11.6)上午 |
《保教》模块四:第三章幼儿园心理环境的创设;复习、训练 |
袁永雄 |
4 |
9 |
周二(11.9)晚上 |
《保教》模块五:第一章幼儿游戏概述 |
袁永雄 |
3 |
9 |
周四(11.11)晚上 |
《保教》模块五:第二章幼儿园游戏活动的指导 |
袁永雄 |
3 |
10 |
周二(11.16)晚上 |
《保教》模块六:第一章幼儿园教育活动的设计(第1、2节) |
孙 燕 |
3 |
10 |
周四(11.18)晚上 |
《保教》模块六:第一章幼儿园教育活动的设计(第3、4节) |
孙 燕 |
3 |
11 |
周二(11.23)晚上 |
《保教》模块六:第二章各领域教育活动的实施(第1、2、3节) |
孙 燕 |
3 |
11 |
周四(11.25)晚上 |
《保教》模块六:第六章第二章各领域教育活动的实施(第4、5、6节) |
孙 燕 |
3 |
11 |
周六(11.27)上午 |
《保教》模块七:第一章教育评价的内容与建议 |
孙 燕 |
4 |
12 |
周二(11.30)晚上 |
《保教》模块七:第二章幼儿园教育评价的实施、《保教》模拟测试 |
孙 燕 |
3 |
12 |
周四(12.2)晚上 |
《综合》模块一:第一章教育观、第二章儿童观(第1节) |
徐浩斌 |
3 |
12 |
周六(12.4)上午 |
《综合》模块一:第二章儿童观(第2、3节)、第三章教师观 |
徐浩斌 |
4 |
13 |
周二(12.7)晚上 |
《综合》模块二:第一章常见的法律法规名词 |
袁永雄 |
3 |
13 |
周四(12.9)晚上 |
《综合》模块二:第二章教师的权利和义务、第三章幼儿权利保护 |
袁永雄 |
3 |
13 |
周六(12.11)上午 |
《综合》模块三:第一章教师职业道德、第二章教师职业行为 |
袁永雄 |
4 |
14 |
周二(12.14)晚上 |
《综合》模块四:第一章历史素养 |
姚培锋 |
3 |
14 |
周四(12.16)晚上 |
《综合》模块四:第二章科学素养、训练 |
姚培锋 |
3 |
14 |
周六(12.18)上午 |
《综合》模块四:第四章艺术素养、训练 |
姚培锋 |
4 |
15 |
周二(12.21)晚上 |
《综合》模块四:第三章文学素养 |
马亚娟 |
3 |
15 |
周四(12.23)晚上 |
《综合》模块五:第一章阅读理解能力 |
马亚娟 |
3 |
15 |
周六(12.25)上午 |
《综合》模块五:第四章写作能力、训练 |
马亚娟 |
4 |
说明:1、授课时间:上午8:00—11:00;下午1:30—5:00;晚上6:00—8:30。2、培训地点:鹤琴楼203室。3、本次培训分二段时间进行。本学期为第一阶段,完成《保教知识与能力》、《综合素质》两门笔试课程培训任务;下学期为第二阶段,在笔试结束后,完成面试培训任务。4、请严格按照排定的时间执行,如遇其它课务或活动冲突,应提前作出调整(由班长提前与授课教师联系);授课教师对教学内容可根据实际需要,作适当调整。