为主动适应高等教育发展新形势要求，持续深化教育教学改革，构建高质量人才培养体系，提高应用型人才培养质量，在前期调研的基础上，11月24日分院召开计算机科学与技术、英语、会计学、服装与服饰设计四个专升本专业2026版人才培养方案研讨会。院长李旭明、副院长冯高峰，教学委员会成员及相关专业主任参加会议。
冯高峰主持会议，他重点阐述了人才培养方案对人才培养质量，分院转型发展，社会需求等方面的重要意义和作用，强调本次方案制定须坚持“实基础、强能力、宽适应、能创新”高素质人才培养的本质要求，紧密对接社会和地方产业需求、深化人才培养特色、注重课程整合、交叉融通、数字赋能，强化产教科教融合和实践创新、优化课程结构体系，培养兼具家国情怀、创新精神、实践能力的高素质应用型人才。
相关专业主任对四个专业的人才培养方案进行了汇报。他们围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，从调研的基本情况、与国家标准匹配度、培养目标及毕业要求、专业核心素养及其与课程的对应关系、学科交叉情况、人工智能赋能，课程体系及其学分占比、培养特色、存在的困难等方面，对新方案进行了全面解读。每一个人才培养方案汇报后，参会人员就专业核心能力矩阵构建、实践课程设计、OBE理念落实、数字赋能、自主学习空间和国际化交流机会等进行了深入研究和讨论。
李旭明院长作总结讲话。他对大家的辛勤付出与初步成果表示肯定，并对下一步工作提出明确要求：一要充分吸收本次会议的合理化建议，对方案进行精细化打磨；二要制定详尽的人才培养方案与任务落实安排表，确保人才培养方案落地生根；三要建立动态评估与持续改进机制，保障人才培养质量螺旋式上升。
此次研讨不仅是一次人才培养方案的讨论会，更是一次教育发展理念的革新与共识的凝聚。分院将持续以立德树人为根本任务，守正创新，锐意进取，培养高质量应用型人才。
供稿：教研科
