为顺应分院办学层次提升需求，助力教师精准把握专科与本科教学的核心差异，提升教师教学能力。1月16日上午，分院特邀请绍兴文理学院教育质量评估中心祝立英主任开展题为《从“技能达标”到“能力达成”——办学层次转变的本质》专题讲座。院长李旭明出席、全院专任教师参加。
讲座伊始，李旭明院长指出，本科教学不仅是办学规模的拓展，更是人才培养理念、教学模式与评价体系的系统性升级，是推动学校高质量发展的关键一环，希望全体参会人员珍惜此次学习机会，将所学所思转化为教学实践的动力。
随后，祝立英主任凭借深厚的教育理论功底和丰富的教学管理经验，从多个维度为老师们讲解专科教学和本科教学的差异、OBE教学理念等。她强调，专科教学侧重职业技能的实操性与应用性，而本科教学更注重培养学生系统知识、核心能力与可持续发展的潜力。同时，祝主任结合课程案例，分享了本科教学是以培养应用型和创新型人才为主要目标，激发学生的自主探究意识。现场的老师们认真聆听，对今后的本科教学有了全新的认识和清晰的思路，收获满满。
讲座最后，李院长总结发言。他表示，本次讲座内容翔实、针对性强，为学校教学转型工作提供了宝贵的理论指导与实践参考。他要求全体教师以此次讲座为契机，主动转变教学观念，积极投身教学改革，不断提升教学质量，以适应本科层次的人才培养。
供稿：教研科
