各二级学院：
为进一步推进教育强国建设与高等教育高质量发展，落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用，激发我校教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍，我校将开展浙江省第六届高校教师教学创新大赛参赛教师选拔工作，现将有关事项通知如下：
一、大赛主题
推动教学创新 培养一流人才
二、大赛目标
紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进课程思政建设，精心打造高校教师教学创新标杆。
三、大赛内容
大赛内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）、教学设计创新汇报。
四、参赛对象
参赛对象为本校在职教师，其中主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式参赛均可，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。每个二级学院可推荐不超过4名教师（团队）参加校赛；推荐教师（团队）超过3名的，应至少包括正高、副高、中级及以下职称各1名（团队）。
五、组别设置
大赛按照“四新”建设、基础课程、课程思政、产教融合、人工智能等领域设7个大组，其中第1-6组按参赛教师专业技术职务等级分组，每组下设正高、副高、中级及以下3个小组，第7组（产教融合组）不设职称组别。共计19个小组（如下）。
第一组为新工科组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第二组为新医科组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第三组为新农科组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第四组为新文科组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第五组为基础课程组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第六组为课程思政组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第七组为产教融合组（不设职称组别）。鼓励人工智能、集成电路、量子科技、储能技术、智能制造、数字经济（含区块链）、生物育种、智慧农业、国际传播等相关专业领域和耕读教育、“理解当代中国”（外语专业）等相关课程的教师积极报名参赛。（已获省级现代产业学院和有人工智能课程的二级学院须积极申报该组别比赛）
六、赛事安排
（一）院赛
各学院根据学校通知要求和省赛方案自主开展初赛，并于2025年12月20日前将参加校赛名单及相关材料报教师教学发展中心。
（二）校赛
学校拟定于2025年12月31日开始评审，选出拟推荐参加省赛的选手和校赛获奖名单。
七、比赛环节及材料要求
（一）比赛环节
校赛拟定于 2025 年12月举行。校赛分两个阶段。第一阶段为网络评审，包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告，根据网络评审结果择优进入第二阶段即现场评审阶段。现场评审内容为教学设计创新汇报。进入现场评审阶段的选手，依据网络评审（60分）与现场评审（40分）成绩的总得分，由高到低进行排序评奖。
现场评审阶段，参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过12分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行提问交流，满分为40分。（具体评审标准详见附件1）
（二）材料要求
1.参赛教师需提交的材料（除申报书需提供纸质稿并签意见盖章外，其余皆为电子稿，院级选拔赛结束后，各院获推荐选手将参赛材料上传到校赛平台（网址：http://5ovvnxg9.mh.chaoxing.com）。
（1）申报书。样式详见附件2-1。实名版纸质稿提交给教师教学发展中心，电子稿提交到校赛平台。
（2）教学创新成果报告（或课程思政创新报告）。
教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新（或课程思政创新）成果的支撑材料及目录详见附件2-2。
（3）课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中一个1学时的完整教学实录，具体要求详见附件2-3。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。
（4）教学设计创新汇报PPT：现场赛要求教师结合教学大纲和教学实践，进行不超过12分钟的教学设计创新汇报，提交该汇报所用的PPT（现场赛之前可替换）。
2.参赛学院需提交的材料（电子稿+纸质稿盖章）
（1）推荐参加校赛的教师汇总表（详见附件3）。
（2）院赛工作总结。工作总结包括但不限于比赛基本概况、规模与特点、效果与亮点、问题与建议等内容（参考模板见附件4）。
八、奖项设置
校赛根据情况设一等奖、二等奖、三等奖若干。
九、其他事项
（一）各学院应认真做好大赛组织与推荐工作，严格审查参赛教师资格。
（二）参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。
（三）参赛教师所需提交的相关材料中均不得出现参赛教师姓名及所在学校名称（申报书除外）。
十、联系人及联系方式
联系人：胡董钢，胡英姿；联系电话：88342915
附件：
1.第六届教师教学创新大赛评分标准
2.第六届教师教学创新大赛申报材料
3.第六届教师教学创新大赛推荐教师汇总表
4.大赛工作总结参考模板
