6月21日下午,学院党委理论学习中心组召开会议,专题研讨深化新时代教育评价改革方案。全体学员参加会议,党委书记魏春初主持会议。
主旨发言人周小华在解读方案的基础上,结合学院六届三次双代会的院长报告谈到,学院应根据专业建设实际,进一步加强“双师双能型”师资队伍建设,采取切实激励措施,提升这部分教师的比例,鼓励越来越多的教职工考取技能证书;同时加强和其他院校的横向联系,多“走出去”,以提升专业建设能力。
另一位主旨发言人张耀升介绍了艺术系现有教学评价模式,并谈了学习体会。他讲到不应孤立地看教学评价,学业评价应是多方位的。评价人需由学生本人、同学、指导教师、校外专家构成;评价模块需对应教学全过程,涉及理论教学、实践教学和专题创作;最后学习者本身的自我评价需由学前自我评价、过程评价和结果评价组成。
会上,各中心组成员分别在学习方案的基础上,结合岗位工作作交流发言。
最后魏春初书记总结到,教育评价关系到方方面面,小到个人的定位,大到学院办学的定位。一方面学院每个系、每个科室,每位学生、每位教师都要增强评价意识,认真对待,提升对职业教育的认识,把评价系统完善起来;另一方面要打开思路,多方位、多渠道拓宽评价面,深入有效推进新时代教育评价改革。