6月21日下午，学院党委理论学习中心组召开会议，专题研讨深化新时代教育评价改革方案。全体学员参加会议，党委书记魏春初主持会议。
主旨发言人周小华在解读方案的基础上，结合学院六届三次双代会的院长报告谈到，学院应根据专业建设实际，进一步加强“双师双能型”师资队伍建设，采取切实激励措施，提升这部分教师的比例，鼓励越来越多的教职工考取技能证书；同时加强和其他院校的横向联系，多“走出去”，以提升专业建设能力。
另一位主旨发言人张耀升介绍了艺术系现有教学评价模式，并谈了学习体会。他讲到不应孤立地看教学评价，学业评价应是多方位的。评价人需由学生本人、同学、指导教师、校外专家构成；评价模块需对应教学全过程，涉及理论教学、实践教学和专题创作；最后学习者本身的自我评价需由学前自我评价、过程评价和结果评价组成。
会上，各中心组成员分别在学习方案的基础上，结合岗位工作作交流发言。
最后魏春初书记总结到，教育评价关系到方方面面，小到个人的定位，大到学院办学的定位。一方面学院每个系、每个科室，每位学生、每位教师都要增强评价意识，认真对待，提升对职业教育的认识，把评价系统完善起来；另一方面要打开思路，多方位、多渠道拓宽评价面，深入有效推进新时代教育评价改革。
